Competenties
Toelichting
Mijn actieve werkperiode omvatte vele jaren en ik ben in verschillende soorten beroepen werkzaam geweest. Niet alle verworven competenties waren voor mijn laatste beroepsuitoefening relevant. En sommige vaardigheden zijn na verloop van tijd een beetje "roestig" geworden. Dit was bijvoorbeeld het geval met sommige van mijn competenties als bibliothecaris-documentalist.
Ik ben volop aan het puzzelen en zoeken geweest, hoe ik het
competentiegedeelte zinvol kon opzetten en invullen.
Ik heb de competenties beschreven, die van belang waren voor mijn laatste
beroepsuitoefening en benoemd in welke beroepsrol of functie dit
was.
Daarbij heb ik aangegeven met welke bewijsstukken, producten
of resultaten ik dit aan kon tonen. Voor zover ze beschikbaar
waren, heb ik competentieprofielen toegevoegd.
Nu ik niet meer professioneel werkzaam ben, heb ik me beperkt, tot het weergeven van een verkorte versie en heb ik slechts enkele competenties beschreven.
Dit portfolio is openbaar, iedereen op het internet kan het bekijken. Dat is een tweede reden waarom ik geen uitgewerkte beschrijvingen heb opgenomen.
Alles bij elkaar is het voor mezelf een leerzame ervaring geweest. Het is goed om te zien waar je in de loop van de jaren deskundigheid hebt opgebouwd of waar je zaken hebt laten liggen (al dan niet met opzet).
E-learning
- Het ontwikkelen van functionele ontwerpen educatieve software
- verschillende ontwerpen voor afzonderlijk vakken TU Delft
- Toetskit
- onderwijsontwikkelaar
- Iteratief prototypen en het ontwikkelen van prototypen
- BTO Zaanstad:"Universiteit van Zaanstad"
- Open University:"A visit to Amsterdam"
- onderwijsontwikkelaar
- Het ontwikkelen van multimediaal materiaal
- Schoolradio: Chips die je niet kunt eten, leerlingenboekje, handleiding docenten, handleiding computergebruik leerlingen
- onderwijsontwikkelaar
- Het ondersteunen van lesmateriaal met een eigengemaakte digitale leeromgeving
- AZC Crailo: 040404 world wide website
- AZC Crailo cursusmateriaal
- HBO Pedagogiekcursus Onderzoeksmethoden
- HBO Pedagogiek cursus Schrijven van de afstudeerscriptie
- docent
- Begeleiden en adviseren van docenten bij projecten
- Projectvoortgangsverslagen TU Delft/Wageningen Universiteit
- docentondersteuner
Assessments
- Het afnemen van verschillende soorten assessments (intake, ontwikkelingsgericht, doorstroom)
- 21 plus onderzoeken HEAO (>100)
- zij-instroom 2e graads en 1e graads lerarenopleiding en PABO (17)
- PABO versnelde doorstroom (4)
- PABO eindassessments (2)
- HBO Pedagogiek zij-instroom (9)
- HBO Pedagogiek IBM2= Integratief Beoordelingsmoment afstudeerbekwaamheid eind 3e jaar (20)
- HRM 4e jaarsstudenten (10)
- certificaat assessor
- assessmentverslagen
- assessor
- Het ontwikkelen van assessment-instrumenten
- Rapportage procedure en inhoud 21 plus onderzoek HEAO: onderdelen, vragen, criteria, soort bewijzen.
- propedeusecoördinator
Toetsen
- Docenten ondersteunen bij het maken van toetsen en toetsplannen voor hun vak
- Cursus geven en individueel advies TU Delft
- Gedeelte cursushandleiding
- docentondersteuner
- Ontwikkelen van toetsplannen en toetshandleidingen
- Functioneel ontwerp digitaal toetsservicesysteem TU Delft
- onderwijsontwikkelaar
- Het ontwikkelen van toetsbeleid
- Deeltijd HEAO, met name regelingen op het gebied van clustering van vakken
- propedeusecoördinator
- Competentieprofiel assessoren M.b.t. zij-instromers in het Voortgezet Onderwijs (Stoas 2000)